培训资源

GME提供了一个教育资源网络,该网络在即将到来的居民周期间介绍核心能力。计划人员,居民领导者和教职员工的支持将征募和发布信息资源,临床程序网页,课程和评估工具以及基于Web的学习模块。课程支持,教育咨询,居民职业计划和常驻支持服务可通过GME办公室获得。

在本页面:

居民支持服务

GME申诉专员

研究生医学教育的申诉专员通过为居民,研究员和教职员工提供与培训相关的担忧,为居住和奖学金教育的积极氛围而存在。要秘密联系监察员,请致电829-6129致电Susan Orrange博士。

UB人力资源

学习与发展网站提供在线系列课程,促进健康,工作与生活平衡,生产力和计算机软件。

医师卫生委员会(CPH)

纽约州医学会医师卫生委员会(CPH)为医师,居民,医学生和医师的助手提供了非学科的机密援助精神疾病,包括由于医学疾病而引起的精神病问题。CPH提供支持和推荐,建议评估和治疗,恢复进度的监视,并提供倡导和教育。800-338-1833

信息和技术资源

在生物医学数据库和电子期刊中查找文章,访问电子书籍,搜索图书馆目录以及使用UB图书馆的免费文档交付服务交付+请求材料。

查找护理点信息,药物信息,期刊,书籍和文章的资源。

允许您使用许多软件应用程序,而无需将它们安装在计算机上 - 来自世界或世界上任何角落。

有关UB电子邮件的更多信息这里这里

课程,评估和教学工具

在居住期间,更安全或睡眠,警觉性和疲劳教育是一个37分钟的叙述视频演示,介绍了睡眠科学和睡眠剥夺的影响。更安全的专注于医疗居留的需求和压力。该演讲为居民提供了管理疲劳和嗜睡的实用建议,包括:

  • 昼夜节律和稳态过程的影响
  • 何时何时入睡
  • 要使用什么疲劳对策

包括服务,资源和研讨会(包括播客和录制事件)。

网站包括“虚拟手册”,以及“通用计划要求指南”,“ ACGME公告”的出版物和“ e-bulletin”。

是一个免费的出版场地和传播门户网站,旨在在教育者创建和使用在线教材,评估工具和教师发展资源时支持教育者和学习者。

是您可以观看教学视频,了解其他机构所做的事情以及查看资源和链接的网站。

文件

课程支持

结构良好的居民教育建立在强大的课程基础上,该课程涉及每个专业计划中的六个核心医师能力。GME员工可以协助计划审查目标,目标,学习活动和评估工具。鼓励计划负责人与GME有关问题。

教育咨询

GME员工可以咨询有关评估,课程计划周期,编写明确的教育目标以及创建有效演讲的计划和教师。

居民职业计划

网站包括链接到许可,实践准备和财务管理信息。

有一个“居民职业咨询”部分,其中包含将有助于计划进入实践世界的信息。它包括一系列文章,按时间表订购,代表您的居住或奖学金培训的最后一年。

有一个在线职业中心,其中包含职业文章档案馆,以及一个用于医师工作的搜索数据库以及可以在线申请的机制。文章涵盖主题,包括:求职信写作,网络,搬迁,面试以及与医师搜索公司合作 - 以及更多!

具有职业规划资源网页,其中包括有关财务计划和债务管理的信息,以及其他有趣的(和非AAMC赞助)链接。

金融资源

基于网络的学习

由UB的公平,多样性和平权行动管理办公室设计的该模块完成后,提供可打印的完成证书。