我们的基础科学教师的研究兴趣基本上涵盖了所有现代生物医学科学,并与我们学校的内科科学家进行了许多多学科合作。
我们的研究项目都有一个共同的目标,那就是了解细胞和生物体的功能,包括它们如何对环境信号做出反应,在发育过程中发生变化或在疾病中被破坏。我们在从原子到综合系统的各个层面上追求这种理解。
虽然不同的教师和他们的学生可能会使用不同的方法来回答这些问题,但他们使用的策略和技术既重叠又互补。
我们在工作中使用分子生物学、细胞生物学、结构生物学和计算生物学等最先进的工具。
我们的科学家社区通过学校和/或大学范围内的专题小组进行互动,包括:
这些多学科和跨部门的小组丰富了我们的培训,为学生提供了与布法罗整个生物和生物医学社区的教职员工和学生同事定期接触的机会,除了与他们所在部门的教职员工和学生日常接触之外。
这些团体举办研讨会、讲习班和专题讨论会,向所有感兴趣的研究人员开放。小组成员所做的大部分研究都涉及到与研究生的直接合作。